Bildung verändern – jetzt!

Was läuft heute schief in der Bildung?

Wenn wir von Bildung sprechen, meinen wir in der Regel das verkrustete Schulsystem, das schon mehr als 200 Jahre auf dem Buckel hat –  und da liegt einiges im Argen. Statt die individuellen Facetten eines jeden Kindes zu berücksichtigen, wird der Fokus fast ausschließlich auf den Leistungsgedanken gelegt. Vergleichsstudien wie PISA und Iglu messen die Leistung, aber nicht die persönliche Entwicklung oder die persönliche Lernkurve eines Kindes. Aber genau die zu sehen, wäre besonders wichtig.

Stattdessen wird ständig verglichen. Das setzt nicht nur die Kinder, sondern auch Eltern, Lehrkräfte und die Fachkräfte in den Kitas unter Druck.

Persönlichkeitsentwicklung – Fehlanzeige. 

Kommunikation und zum Konfliktmanagement? Steht nicht auf dem Lehrplan. 

Umgang mit Emotionen, wie z. B. Wut bei Kindern, – kommt nicht vor.

Das Ergebnis? Kinder, die ihr Selbstbewusstsein verlieren, gestresst sind  und einem hohen Risiko für mentale Erkrankungen ausgesetzt sind. Stress und Leistungsdruck in der Schule schwappen in die Familien. 

Laut einer Studie des Robert Koch-Instituts von 2020 haben in Deutschland 15,4 % der Kinder und Jugendlichen im Alter von 3 bis 17 Jahren eine psychische Auffälligkeit. Diese Zahl verdeutlicht die Dringlichkeit, die mentale Gesundheit der  Kinder stärker zu berücksichtigen (Quelle: Robert Koch-Institut, 2020).

Statt sich um die Lösungen dieser dramatischen Situation zu kümmern, werden oft nur Pflaster auf die Symptome geklebt. Die Digitalisierung der Bildung oder mehr Deutsch- und Matheunterricht statt kreativer Fächer bringen aber keinen innovativen Wandel. Und die Debatte um Gendern ja oder nein auch nicht. Das sind Nebenschauplätze, die den Fokus von den Themen ablenkt, die wirklich wichtig sind.

Das Schulsystem in Deutschland belegt bei den Schulabbrechern die letzten Plätze

Seit über einem Jahrzehnt belegt Deutschland einen traurigen Platz kurz vor dem Ende der Skala in Europa, wenn es um Schulabbrecher:innen geht. Das Bildungssystem wird nicht allen Kindern gerecht und benötigt dringend mehr als eine Veränderung, um die Zukunft aller in diesem Land zu schützen.

Wie kannst du zum Bildungsveränderer werden?

Die Veränderung der Bildung erfordert einen ganzheitlichen Ansatz, der alle Beteiligten einbezieht: Eltern, Lehrkräfte und Erzieher:innen. Es ist an der Zeit, Bildung nicht auf das Schulsystem zu reduzieren, sondern allen, die  mit Kindern leben und arbeiten, die Tools an die Hand zu geben, die sie brauchen, um unsere Kinder fit für eine gesunde und glückliche  Zukunft zu machen.

• Was können wir im Alltag für die mentale Gesundheit tun?
• Wie lernen und lehren wir einen  gesunden Umgang mit Stress? 

Dazu gehört neben der Stressprävention die Entwicklung von Strategien zum angemessenen Umgang mit Leistungsdruck und Bewertungen. 

Wir dürfen Kindern helfen, ihre persönlichen Erfolge zu erkennen und sich selbst richtig einzuschätzen, das ist der wichtigste Faktor für ihren Lernerfolg.

Wenn wir Bildung verändern wollen, müssen wir auch auf die Beziehungen schauen. Stabile Beziehungen zwischen Kindern, Pädagogen und Eltern bilden ein sicheres Fundament, in dem die Kinder wachsen können.

Um diese Veränderungen voranzutreiben, benötigst du einen umfangreichen Werkzeugkasten an Methoden und Strategien. 

Letztendlich geht’s bei der Veränderung der Bildung darum, den Kindern Wurzeln zu geben, damit sie später Stück für Stück fliegen lernen. So werden sie selbstbewusst und können ihre Ziele und Träume leben. Das braucht Power und ein starkes Netzwerk aus Bildungsveränderern.